为进一步推进应用东语学院的课程建设工作，鼓励教师深度挖掘各类课程蕴含的创新元素和先进资源，充分发挥课程育人功能，5月27日，我院开展了以“基于项目教学的课程建设”为主题的职教周研讨活动，全体教师参加此次活动，分院副院长主持。

活动伊始，王露老师作为此次参加全国教师教学能力大赛的带队老师，以参赛作品《日语应用文写作》为案例，从比赛筹备、教案设计、专家点评等方面分享了参赛的感想与体会，她表示，此次经历让她对该项赛事有了更深刻的认识，建议年轻教师在提升自身教学能力的同时，在思想高度、信息技术、创新实践等方面也要进一步强化，多了解国家政策性文件，找准职业教育的定位，从而更好地培养学生成长成才。

团队成员沈雯、张莹娜和梁茜三位老师也分别从不同角度表达了各自的观点。沈雯老师谈到，课程建设不只着眼于专业，更应着眼于职业，不断提高思政高度，设计更具创新性、引领性和先进性的教学案例，更好地实现产教融合目标；张莹娜老师强调了课程选题定位和企业导师的重要性；梁茜老师提到在课程建设过程中可以充分利用各类教学资源和增强教师个人魅力等方面来提升展示度和丰富感。

分享会的尾声，各专业老师展开热烈的讨论，四位老师精彩的分享让大家获得很大的启发与触动，充分意识到在提高自身素质和技能水平的同时还要与时俱进，多学习了解更多具有前瞻性、先进性的素材和资源，并融入到今后的课程建设和教学活动中去，为社会输送更多创新型、技能型人才。